Tecnologias na sociedade, na vida e na escola

Entender as instituições educacionais pressupõe compreender-las e colocá-las em relação com os novos paradigmas acerca das funções do conhecimento, da relação escola sociedade, e dar interações produzidas nesses contextos. A importância do conhecimento nos processos de reprodução social nos coloca desafios que não estamos acostumados a enfrentar. Pensar a escola na sociedade do conhecimento pressupõe a elaboração de um novo paradigma educacional. Trata-se não só de adquirir o conhecimento, mas de assegurar a sua circulação, generalização aos diversos setores da sociedade. Dessa forma, a verdadeira função do aparato educacional não deve ser a de ensinar, mas sim a de criar ambientes de aprendizagem e facilitar o desenvolvimento do aluno.